Lideres de Graduados
[su_row][su_column size=»1/2″ center=»no» class=»»]

Breitner Piedrahita Pérez
[su_expand height=»305″ «link_color=»#ffffff» more_icon=»icon: arrow-circle-down» less_icon=»icon: arrow-circle-up»]
Antes de mostrarles el camino que me traído hasta aquí, quiero compartirles un poco de mi rol como Líder de Graduados: Entre varias metas específicas de este rol, destaca la posibilidad de mantener en contacto permanente a los graduados con esta, su Universidad. Organizo eventos como “Graduados al Aula”, “Encuentro de Graduados” y “Encuentro de Empleadores”, con el objetivo de interactuar y compartir aprendizajes en la búsqueda permanente de la mejora del currículo y las experiencias universitarias relacionadas con las carreras de Comunicación Social y Medios Digitales, y la Licenciatura en Educación Básica Primaria. Puedes contactarme si deseas conocer más sobre las posibilidades que ofrece este rol para ti y para el resto de la comunidad educativa.
Ahora, un poco de quién soy, y cómo la vida me ha guiado hasta este punto de mi vida. Mi camino hacia convertirme en quien soy a nivel profesional fue un viaje lleno de experiencias y momentos que me llevaron a abrazar la educación.
Desde muy joven, siempre me sentí atraído por la magia del aprendizaje. Disfrutaba descubriendo nuevos conocimientos y luego compartiéndolos con otros de una manera comprensible. Esa sensación de satisfacción al ver cómo alguien entendía algo gracias a mi explicación me impulsó a explorar más en este complejo proceso de educar.
A medida que crecía, también me di cuenta de lo valioso que es tener mentores y maestros que realmente aportan valor en la vida de los estudiantes. Tuve la suerte como estudiante, de contar con profesores increíbles que no solo compartían sus conocimientos, sino que también se preocupaban por nuestro crecimiento personal. Quería emular ese impacto positivo en la vida de los demás.
Ya en el camino de ser maestro, trabajar con niños y jóvenes de diferentes realidades me enseñó la importancia de la empatía y la adaptación en la enseñanza. Descubrí que cada estudiante es único, y encontrar la forma de conectar con ellos y transmitirles el conocimiento de manera significativa se convirtió en mi meta principal.
A medida que avanzaba en mi educación formal, obtuve una comprensión más profunda de las teorías pedagógicas y las metodologías de enseñanza. Cada vez que me paraba frente a un grupo de estudiantes, aprendía algo nuevo sobre cómo comunicar ideas de manera efectiva y estimular el interés por el aprendizaje. Mi vocación como maestro se fortaleció con el tiempo, y ahora, cada día en el aula es una oportunidad para inspirar y empoderar a los estudiantes.
Cada paso me llevó a ser quien soy hoy. Un maestro comprometido con intentar guiar y enriquecer las vidas de otros, a través de la educación. Actualmente, trabajo como docente del Distrito de Barranquilla (I.E.D. El Silencio – Primaria) y aquí en la Universidad de la Costa como docente del departamento de Humanidades, de Licenciatura en Educación, y de la Maestría en Educación. Además, ejerzo el rol de Líder de Graduados de Comunicación Social y Medios Digitales, y de Licenciatura en Educación.
Espero siempre sentir esta motivación de seguir aprendiendo y compartiendo con amor por la vida, la familia y la profesión. Considero que ahí yace el verdadero sentido de la vida.
E-mail: bpiedrah@cuc.edu.co
https://breitnerpiedrahita.com
- Normalista Superior
- Licenciado en Lengua Castellana y Comunicación
- Especialista en Estudios Pedagógicos
- Magíster en Educación
[/su_expand]
[/su_column]
[su_column size=»1/2″ center=»no» class=»»]

Jholman García
[su_expand height=»305″ «link_color=»#ffffff» more_icon=»icon: arrow-circle-down» less_icon=»icon: arrow-circle-up»]
Soy un profesional con conocimiento y experiencia en la evaluación psicológica de niños y adolescentes, con experticia en temas desarrollo personal, convivencia escolar, entornos educativos saludables, diseño y ejecución de la metodología Design Thinking como solución de necesidades intrínsecas de las empresas, instituciones educativas entre otras, acoso sexual en niños y adolescentes, gestión educativa y escuelas para padre; lo anterior como trayectoria de mi ejercicio profesional.
Cuento con diez años de experiencia en la docencia universitaria, fui coordinador por cinco años de un centro de atención psicológica adscrito a la Universidad de Costa, CUC. así mismo tengo dos años experiencia liderando procesos de acompañamiento y seguimiento estudiantil. Durante este tiempo, he desarrollado habilidades como son:
· Trabajo en equipo a nivel interdisciplinarios.
· Liderazgo de grupos de trabajos.
· Diseño de programas de prevención e intervención en centros educativos
· Gestión y dirección de proyectos
· Habilidades en el manejo de sistemas ofimáticos.
Mi formación profesional incluye una Especialización en Estudios Pedagógicos, una Maestría en Educación en donde he adquirido conocimientos en el diseño de estrategias pedagógicos, identificación de dificultades de aprendizaje, gestión curricular, gestión de procesos académicos, manejo de emociones, riesgos psicosociales, convivencia escolar, procesos de inclusión educativa y laboral, prevención del abuso sexual, sexualidad y competencias ciudadanas. Por otra parte, resalto algunos reconocimientos como son: excelente gestión educativa, gestión procesos administrativos así mismo me encuentro categorizado como investigador Junior por Colciencias debido a mi trayectoria científica, asimismo pertenezco al nodo de psicología educativa como represéntate del programa ante ASCOFAPSI, este ejercicio ha permitido estar actualizado con las tendencias del campo educativo y psicológico.
Adicionalmente como docente del programa de psicología tengo asignaturas que son acorde a mi experiencia y trayectoria profesional, así mismo soy líder de graduados en donde mi mayor función es tener un excelente relacionamiento con los graduados del programa atreves de diferentes actividades y estrategias como son: graduados al aula, encuentros social con graduados del programa, jornadas de actualización, feria laborales entre otras actividades institucionales demostrando así la interacción con nuestros egresados permitiendo el seguimiento sobre el desempeño y desarrollo profesional; sus participación y evaluación a las diferentes actividades contribuye a la transformaciones e innovaciones curriculares que favorecen el logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes del programa y que fortalecen la pertinencia de los programas académicos.
Y finamente puedo mencionar que, gracias a mi pasión por mi trabajo, al trabajo en equipo, manejo de emociones, responsabilidad, liderazgo honestidad y de fácil adaptación a los cambios del mercado laboral he podidos lograr esta cualificación profesional.
Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Jholman-Garcia-Padilla
Google scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=es&view_op=list_works&gmla=AOV7GLNv5ECK6SjIq3Uvgu5jPH_M0fS8B2_99lbnCma3vTIY2y_BuleL1AMfxE_2QsqxFGboOZ3KrtMvIBcjgeGtA7PzSleaY9ZfelhiC5yvF3A&user=eZH6qe0AAAAJ
Cvlac: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001366853
Orcid: http://orcid.org/0000-0001-9210-8251
Contacto. Jgarcia12@cuc.edu.co +57605-3362207
[/su_expand]
[/su_column][/su_row]