La Universidad de la Costa, en articulación con Air-e e Ingeleth S.A.S., celebró el cierre del proyecto Cultivando Energía, una iniciativa que integra energías renovables, innovación tecnológica y educación ambiental en beneficio de la comunidad educativa de Media Luna, en Juan de Acosta, Atlántico.

El pasado 30 de septiembre de 2026, la Institución Educativa Técnica San José de Saco, sede Media Luna, fue escenario del cierre del proyecto Cultivando Energía, una iniciativa desarrollada en el marco del reto de innovación abierta Ennova, que permitió articular esfuerzos entre la academia, el sector empresarial y la comunidad para promover soluciones energéticas sostenibles en entornos rurales.

La jornada contó con la participación de representantes de la Universidad de la Costa (CUC), Air-e, Ingeleth S.A.S., docentes y estudiantes de la institución educativa, quienes se reunieron para acompañar el cierre de esta experiencia de innovación y transformación social.

El proyecto, liderado por Yulineth Cárdenas Escorcia, Jairo Cervantes Vega y Joseth Peña Pinedo, surgió como respuesta a las necesidades energéticas de la institución, particularmente las relacionadas con la continuidad del suministro eléctrico y el funcionamiento del vivero escolar. Para atender estos desafíos, se planteó una solución basada en energía solar fotovoltaica, sistemas de riego automatizado y herramientas pedagógicas que acercan a los niños y niñas al conocimiento de las energías renovables.

Uno de los aspectos más significativos de Cultivando Energía fue su enfoque de Apropiación Social del Conocimiento, mediante el cual se promovió el diálogo de saberes, la participación de la comunidad educativa y la construcción colectiva de soluciones adaptadas a las necesidades del territorio.

La iniciativa fue concebida para beneficiar directamente a aproximadamente 80 estudiantes de preescolar y básica primaria, fortaleciendo sus oportunidades de aprendizaje mediante experiencias prácticas relacionadas con la energía solar, el uso eficiente del agua y la sostenibilidad ambiental.

Más allá de la implementación tecnológica, el proyecto representa una oportunidad para fomentar desde edades tempranas el interés por la ciencia, la ingeniería y el cuidado del medioambiente, convirtiendo el entorno escolar en un espacio de aprendizaje e innovación.

El cierre permitió reconocer la importancia del trabajo colaborativo entre los aliados y el papel de la Universidad de la Costa en la generación de conocimiento aplicado a la solución de problemáticas reales de las comunidades.

Con Cultivando Energía, la Universidad de la Costa reafirma su compromiso con la proyección social, la innovación y el desarrollo sostenible del territorio, demostrando que la articulación entre universidad, empresa y comunidad constituye una herramienta fundamental para impulsar la transición energética y generar oportunidades de transformación en las zonas rurales del departamento del Atlántico.

Cultivando Energía deja una enseñanza: cuando el conocimiento se construye de manera colectiva, la energía no solo ilumina espacios, también transforma comunidades y siembra oportunidades para las nuevas generaciones.